Apunts

Tegan Kehoe | Createquity

The whole idea of museums as art institutions is based on an implicit assumption that art museums are typical of all museums. It’s true that the traditional mores of a museum atmosphere – quiet, solemn, reflective, reverent – are based in the heritage of art museums. However, museums are much more diverse than that. Of the museums that were accredited by the American Association (now Alliance) of Museums as of 2012 (which is a small sample of the museums in the US), 10% were general or multidisciplinary, and 8% were focused on natural history or anthropology. Science and technology museums, children’s museums, and many history, anthropology, and natural history museums define their goals very differently than a traditional art museum. For example, the Association of Science-Technology Centers says, “Science centers encourage the innate curiosity that resides in all of us, providing opportunities for education, awareness of social and global issues, even recreation.” Many museums are arts institutions, but the term “arts” is inadequate to describe the breadth of the museum field.

For this reason, museums are often described as cultural institutions, rather than arts institutions. 

NOM: Patrimoni

ENTITAT: Universitat Jaume I. Castelló de la Plana

WEB: http://patrimoni.uji.es/

PRESENTACIÓ: Patrimoni. Laboratori d’investigació del patrimoni a les àrees rurals 

DESCRIPCIÓ: El projecte Patrimoni és una iniciativa del Programa d'Extensió Universitària de la Universitat Jaume I de Castelló que pretén crear i consolidar una xarxa que reuneixi totes les persones interessades a conèixer, reflexionar, protegir i divulgar el seu patrimoni cultural local. Patrimoni ofereix als grups locals tot un conjunt de recursos per a poder apropar-se, de manera científica i rigorosa, al patrimoni cultural i al conjunt de característiques, problemàtiques i valor que el defineixen. L’eina utilitzada per mostrar el patrimoni i el seu valor és el catàleg i la interpretació del patrimoni mitjançant l’elaboració de fitxes de catalogació en les pràctiques programades dels cursos i tallers formatius programats al territori.

NOM: Spotify a les Biblioteques públiques

ENTITAT: Biblioteques municipals de Vilanova i la Geltrú

WEB: http://www.vilanova.cat/blog/armandcardona/?cat=34  

http://open.spotify.com/user/116128010

PRESENTACIÓ: L’ús de l'spotify a les Biblioteques Públiques de Vilanova i la Geltrú

DESCRIPCIÓ: La finalitat d’aquest projecte és optimitzar la tasca de la biblioteca pública en relació a la difusió i la promoció de la música, a partir de l’aprofitament de les possibilitats que les noves tecnologies ofereixen. A més d’incidir directament en els tres eixos fonamentals d’aquesta tasca, com són la prescripció documental, la difusió de músiques i la hibridació de la col·lecció presencial amb la virtual, també és important la col·laboració amb l’entorn més proper per tal de difondre aquelles activitats relacionades amb la música que formen part de l’agenda més local i propera al ciutadà.

NOM: Zzzinc, investigación e innovación cultural

ENTITAT: Zzzinc   

WEB: http://zzzinc.net/

DESCRIPCIÓ: Zzzinc és una plataforma formada per comissaris, periodistes, professors universitaris, investigadors independents i productors culturals que desenvolupen projectes centrats en la innovació en cultura i ofereixen serveis d’assessoria i consultoria. El seu treball explora les transformacions profundes que se succeeixen en l’actualitat en l’àmbit de la creació i el pensament. Des de la relació de les arts amb d’altres grans camps del coneixement, com la ciència, l’empresa i la comunicació, al desenvolupament de nous models econòmics i legals que estan transformant les indústries culturals. Zzzinc treballa sobre múltiples llenguatges i suports tal com el comissariat d’exposicions, l’organització de festivals, jornades i cicles d’activitats. A més aquesta plataforma també treballa en el disseny de programes educatius com màsters i postgraus. Zzzinc edita també publicacions periòdiques i llibres i crea plataformes de continguts a internet.