Interacció

Bidó de Nou Barris, Art Social | Antonio Alcántara Alcántara (coord.)

L'Ateneu Popular 9 Barris és un referent de la gestió comunitària, una manera de fer que s’està posant al centre del debat sobre polítiques culturals. També és una realitat palpable de cultura compartida, compromesa i que arrela i creix al territori on s’inscriu. Un exemple ben clar d’això és el treball al voltant del circ que s’hi ha desenvolupat al llarg dels 40 anys d’existència de l’espai.

El coneixement que s'ha anat construint de manera col·lectiva a l'ateneu ha quedat plasmat ara en el llibre 'Circ, educació i transformació social: el projecte pedagògic de l'Ateneu Popular 9Barris'. Les seves pàgines recullen i ordenen les aportacions de tota la comunitat que hi participa –veïns, joves, famílies, professors, educadors i artistes– i contenen una informació valuosa per a tothom que estigui interessat en aquesta experiència pedagògica. El llibre està coeditat per Neret Edicions i el Bidó de Nou Barris –l'entitat sense ànim de lucre que gestiona l'ateneu– i ha estat coordinat per Antonio Alcántara, que està vinculat al projecte i va ser el responsable de Formació i Circ Social durant vuit anys.

L’objectiu és aprofundir, des de l’experiència de l’Ateneu, en les possibilitats i potencialitats que ofereix el circ com a eina educativa i de millora de la qualitat de vida de tot tipus de ciutadans i col·lectius. El llibre recull exemples de sessions formatives, guies d’avaluació, objectius i continguts a treballar. Esdevé, així, una eina que pot interessar a les educadores, les artistes i les activistes de la cultura

Trobareu les aportacions de: Xavier Artal, Joan López, Lluis Vives, Rosa Morales, Beatriz Contreras, Álvaro Guerrero, Esther Pérez, Jesús Navarro, Antonio Trenas, Berta Junyent, Javier Barroso, Marta Riera, Josep Plà, David Herrera, Juan Luis Montero, Marcel Aguilar, Lara Sánchez, Xavier Urbano, Toni Llotge, Aurora Álvarez, Elies Martínez i Judit Font

Podeu consultar aquest llibre al Centre d’Informació i Documentació

Inicieu sessió o registreu-vos per enviar comentaris