Llibre

 
Un llibre escrit col·lectivament que pren el pols a la cultura lliure i interpel·la institucions i professionals sobre com crear, gestionar i compartir cultura en l’era de la web social.
 

Es tracta d’un document elaborat mitjançant la modalitat booksprint, un procés intensiu que reuneix un grup de persones durant uns dies amb l’objectiu de produir un llibre de manera col·laborativa. El treball s’articula a través d’una dinàmica facilitada i de l’eina booki.cc, que permet coordinar l’escriptura col·lectiva en temps real. En aquest cas, el projecte va ser impulsat pel centre cultural Tabakalera de Sant Sebastià i va comptar amb la participació de diverses persones especialment actives en l’àmbit de la cultura lliure a l’Estat espanyol.

  
Aquest volum recull les ponències del Diàleg sobre Drets Culturals i Desenvolupament Humà, celebrat en el marc del Fòrum Universal de les Cultures de Barcelona 2004, un moment en què començava a consolidar-se internacionalment una idea que avui sembla assumida però que aleshores encara era objecte de disputa: la cultura no és només un resultat del desenvolupament, sinó una de les seves condicions. El llibre constitueix una obra coral de més de vuitanta especialistes de tots els continents i esdevé un dels primers grans intents d'articular els drets culturals amb el paradigma del desenvolupament humà impulsat pel PNUD.
  

  
  
El volum Creatividad, innovación, cultura y agenda local recull les aportacions de les II Jornades de Ciutats Creatives impulsades per la Fundación Kreanta, i ofereix una panoràmica àmplia sobre el paper de la cultura en el desenvolupament urbà. El conjunt de textos situa la creativitat com un vector emergent en les estratègies de ciutat, en diàleg amb la transformació dels sistemes productius, la globalització i l’expansió de l’economia del coneixement.

  
  
Bastard Culture! User Participation and the Extension of Cultural Industries, de Mirko Tobias Schäfer, se situa en els debats que intenten comprendre què està canviant amb l’expansió de la web 2.0. El seu interès principal és desplaçar una lectura avui molt estesa: la participació dels usuaris a Internet no representa simplement una democratització de la producció cultural. També constitueix una ampliació dels mecanismes de producció de les indústries culturals.

  
Vivim envoltats d’informació i, alhora, amb dificultats creixents per transformar-la en coneixement. Aquest text introdueix una idea que continua ressonant: l’abundància informativa no garanteix capacitat crítica ni comprensió del món. Rellegir-lo avui permet situar el paper de la cultura en aquest context, no com a consum ni com a entreteniment, sinó com a espai de mediació, interpretació i construcció de sentit. (n. de l'e., 2026)
  

  
Tres assaigs examinen com la hiperconnectivitat transforma el saber, la cultura i la democràcia
  

Publicat a Infonomia en el marc del projecte de l’Associació Pro The Second Modern Times amb motiu del Dia Mundial d’Internet de 2009, La Societat de la Ignorància reuneix tres assaigs que qüestionen un dels mites centrals del nostre temps: que més tecnologia implica més coneixement.

  
Hi ha una part de la cultura que no es programa, no s’exhibeix i sovint tampoc es reconeix. Aquest text hi entra de ple: observa les cultures juvenils suburbanes no com a expressió marginal, sinó com a pràctiques que construeixen identitat i disputen legitimitats culturals. La seva força no és descriptiva, és analítica: mostra com l’espai urbà, l’oci i els consums culturals poden esdevenir llocs de conflicte simbòlic. Rellegir-lo avui permet ampliar la mirada sobre què entenem per cultura i, sobretot, sobre qui té la capacitat de definir-la. (n. de l'e., 2026)
  

Una recerca de Jordi Nofre interpreta el fenomen “cholo” com a expressió d’alteritat juvenil i disputa simbòlica urbana
  

  
  
Cultura democràtica: obrir les arts a tothom, de John Holden, planteja una qüestió que travessa les polítiques culturals: qui té autoritat per decidir què té valor cultural i en quines condicions la ciutadania pot participar d’aquesta decisió? Publicat per Demos el 2008, l’assaig discuteix una oposició molt arrelada en el debat britànic entre excel·lència artística i democratització. La seva tesi és clara: ampliar l’accés i la participació no implica rebaixar la qualitat.